信阳市立足学校实际，围绕“突出特色、亮点带动、分类指导、全面推进”的工作思路,扎实推进民族团结进步教育“进学校”活动,努力营造各族学生手足相亲、和睦相处、团结奋进的良好氛围。
一是坚持宣讲引领，提高创建活动质量。依托党课、团课、少先队活动、专题讲座等，积极宣传党和国家的民族理论，民族政策法规和民族团结的重要性。充分利用校报、校刊、校园广播、校园网络、橱窗板报等传统宣传媒介，以及网站、微博、微信公众号、手机报等新媒体手段，拓宽宣传途径，扩大宣传效果。
二是坚持形式创新，增强创建活动效果。为建设具有浓郁民族特色的校园文化，各类班级通过制作精美的民族手抄报，民族文化板报，打造民族团结进步教育主题文化长廊等，营造民族团结浓厚氛围。鼓励部分学校结合自身优势，开发编制民族特色校本课程和反映民族团结的歌曲、舞蹈等。通过组织丰富多彩的民族剪纸、各族学生手拉手联谊等主题活动，将民族团结进步教育融入各项体活动。
三是坚持实践结合，丰富创建活动内涵。组织形式多样的社会实践活动，利用寒暑假时间，深入农村，深入基层，开展参与观察和服务式体验，学习感悟各民族共同团结奋斗，建设伟大祖国的事迹和历程，凝聚团结奋进的正能量。坚持弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导“美丽家园”你我共建的和谐理念，引领学生参加志愿服务活动，文明礼仪教育实践活动等，引导广大学生爱校荣校，培养热爱祖国，热爱家乡之情。
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