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锦州市语言障碍训练学校

日期:2019/12/25 15:03:35 浏览:

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2019-12-2100:02:53_来自:网络

锦州市语言障碍训练学校

长春市星语健康信息咨询有限公司是一家致力于特殊儿童康复训练及家长培训的非营利性的社会服务机构,星语健康信息咨询儿童发展至今已经帮助过近千名自闭症儿童、感统失调儿童及发育迟缓儿童,得到了孩子家长的一致认可。为了让训练儿童更好的融入正常的学校生活,通过多年的努力,中心收购了童韵教育,创设自己的融合园,同时中心与多家幼儿园结对子,定期将儿童送入普通幼儿园进行融合训练,也为孩子的融合教育创设了一些便利的资源。

语言作为人与人沟通交流的重要工具,决定着个人的发展前途,对于幼儿来讲,语言学习关系到智商、认知发展等启蒙发育。语言表达障碍是孩子发育迟缓项目中非常重要的一项。总的来说,主要是各种因素对发音头号部位肌肉功能完善的过程造成的影响,使得孩子在语言发育过程中发音准确性落后于正常同龄儿童,所以对于成长的中孩子来说,如果有明显的发音问题,应该及时找到原因,并解决语言问题。

对于很多的孩子来说,语言问题是一道阴霾,时刻笼罩在他们的头顶。比如很多孩子在学校的时候因为语言问题而被看不起,也许那些孩子的言论是无心的,但是这些话对于孩子的心理该是一种怎样的打击?很多语言出现问题的孩子就这样遭受打击,不愿意去上学,也越来越自卑。语言矫正之后呢?这些孩子有什么变化?最直观的一个方面就是这些原本语言出现问题的孩子变得越来越自信了,跟他们对话的时候,他们非常自信,即使有的时候说错了某几个字,他们也不会和之前一样涨红脸,然后就不说话了。

特色课程:长春市星语健康信息咨询有限公司核心团队自行研发,童发声的正常发展规律进行自主开拓教学,为体现人道主义精神,采用面对面式教学,将所需要的音及词语通过双手帮助孩子在较短的时间构造出正确的发音,并且取得了一致的好评。星语构音尤其适合口部肌肉能力较弱,口齿发音不清晰,长句不连贯甚至无句的孩子,无语言的孩子。

领域一:功能性发音障碍

发音不准,咬字不清晰,不准确,如g–d不分b–m不分l–t不分等个别发音不准。

领域二:早期抢救性干预范畴

自闭症,弱智,唐氏综合症,语言发育迟缓

领域三:病理性语言障碍

领域四:口吃

锦州市语言障碍训练学校

语言的发展让我们从新旧石器时代的人类慢慢走到了如今的高度发达的文明体系,同时语言还是我们进行信息传递和沟通的重要手段,依靠语言,人类的文明得以站在食物链的顶端,因为语言就是信息传递的介质。智慧的闪光就在语言的交汇中传递。但是,语言障碍的存在却让人类的语言发展遇到了阻碍,语言障碍是什么?语言障碍实际上指的是个体在运用语言的过程中所表现出的语言学知识系统达不到他的年龄应该达到的标准的状况。语言障碍不仅包括个体在言语表达方面的缺陷,而且还包括在言语理解方面的缺陷。

“星语”的名字源自于星儿的家长,是家长们赋予了机构的名字—-星语。寓意着星语的教育者们要诚心诚意地做康复教育事业,以孩子的进步为一切奋斗目标!星语教育相信因为坚持会看到希望,一分耕耘一分收获,辛勤的汗水总能浇灌出美丽的花朵。星语教育的每一个成员都能微笑理解、专业务实、尽职尽责、求是创新,全心全意服务于特殊教育事业,为我们的孩子撑起一片温暖的天空。

腭裂的出现,让许多的家庭背负了沉重的压力,这种压力不仅来自生活中,更来自于心理上。很多的父母无法接受孩子出生后的这种发育缺陷,孩子腭裂的手术治疗以及术后的语言恢复训练就这样耽搁了下来。其实,腭裂儿童的手术应该在最合适的时间去治疗,在孩子语言尚未完全形成的时候就要进行语言矫正。在我国,腭裂儿童出现的概率是要高于世卫组织平均概率值一点几个百分点的,因此对于腭裂儿童的语言矫正以及手术治疗更应该用科学的态度去审视,而不是看见孩子出生后是腭裂就不去管了,这种行为和做法是不明智,而且是错误的。孩子的语言一旦定型,再想进行矫正就晚了。

口吃矫正班谈口吃矫正的方法是什么、口吃矫正名师岳帅指出,我们都知道:信则灵,不信则为零。“相信”产生奇迹,“相信”等于突破,“相信”等于潜能开发,“相信”改变生活,“相信”改变命运。因为“相信”,所以看得见你所相信的一切。可是我们口吃患者,因为说话口吃,导致心理素质比较差,常常表现出不自信,认为自己什么都不行。其实自信是可以炼的,自信是可以培养的。那如何培养自信呢?我们可以从以下几点入手。

星语不断拓展引进国内外新近技术资源,不断提升成员的教学能力,为特殊儿童提供康复训练,为家长们提供技能指导,为特教老师提供系统化学习、经验交流等服务,推动本地区特教行业专业化发展。

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