乌海市各学校努力培育和践行社会主义核心价值观，开展多种形式的诚信教育活动，树立了良好的道德风尚，涌现出一批诚实守信美德少年。
涌现拾金不昧好少年
海区五小2017年共评选出80名好少年，其中诚实守信好少年有12名。去年4月的一天，四（1）班学生王浚融放学回家，妈妈让她去买东西，当买好东西准备走时，在超市门口发现了一个钱包，里面有一些证件、几张银行卡和700多元现金。她首先想到的是失主一定很着急，于是，她马上找到小区物业的工作人员说：“叔叔、阿姨，我捡到一个钱包，请你们帮忙找一下失主。”物业工作人员对她称赞有加，答应马上联系失主。第二天，物业工作人员带着失主来到王浚融家感谢她。星期一升国旗仪式上，失主写了感谢信，并给学校送来一面锦旗，上书“拾金不昧”几个大字。学校对王浚融进行了表彰，给她颁发了奖状。2017年，王浚融被学校评为诚实守信好少年。她说：“老师平时教育我们要说真话，捡到东西要归还，答应别人的事情要做到，不撒谎、不骗人，做一个诚实守信的小学生。”
五小学生在海区教育系统创建全国文明城市百日行动中表演手语操《世界因我而美丽》。
今年5月，海区五小学生韩林玉在洗浴中心门口捡到一部手机，他在原地等了好长时间也没人来找，因为着急回家写作业，他先把手机带回家，让妈妈帮着打电话联系到了失主，并把手机归还给了失主。失主给学校的感谢信上写道：“我外出办事时，不慎将7200元的苹果手机丢失，手机里的信息对我来说特别重要，我当时十分着急，韩林玉同学捡到手机后及时归还我，我想给他2000元钱表示感谢，他坚决不要，韩林玉拾金不昧的精神深深感动了我，我觉得只有学校良好的教育，才能培养出这样诚实的学生。”“捡到东西归还失主，是我们小学生应该做的事情。”被评为学校诚实守信好少年的韩林玉说。
五小德育主任秦燚介绍，学校经常在升旗仪式和晨会上对学生进行诚实守信教育，组织学生在中队会上讲诚信故事，演诚信小品，出诚实守信黑板报和手抄报，让学生明白诚实守信是中华民族传统美德。现在，学生捡到公交卡、电话手表、足球等物品，都会主动上交；撒谎、抄袭作业的学生越来越少了。
开展诚信体验教育
市三中教学楼南北两个大厅都设有“诚信水站”，架子上摆满了瓶装水，课间学生自觉排队投币取水。学校还设立了诚信考场、诚信图书角、诚信体育器材处、诚信失物招领处等，诚信教育已成为学校德育教育的一大特色。
2014年5月“诚信水站”设立以来，即使在一段时间内学生诚信率下滑的情况下，也坚决不设监控。政教处利用主题班团会、国旗下讲话、品德课对学生进行思想教育；教师以身作则，带头自觉投币，让学生看到学校大力推进诚信教育的决心。通过一系列的诚信教育，学校水站的诚信率达到90%以上，有的学生买水时会主动将以前诚信缺失时未投的币补足，有时候出现了100%以上的诚信率。后来，学校又设了开放式运营的诚信体育器材站和诚信图书角，学生使用体育器材后都会自觉放回原处，图书角的书籍学生们阅读时精心爱护，从未丢失过，学生诚信意识不断加强。
前段时间，学校有两名学生在出租车上捡到一个手包，里面有2000多元现金和几张银行卡，学生在移动公司的帮助下找到了失主，并将手包归还，失主为学生送了锦旗，并对学校开展诚信教育大加赞赏。
去年3月，学校将“诚信体验教育对未成年人品行影响的研究”作为市教研中心“培育和践行社会主义核心价值观”课题的子课题进行申报并论证通过，已进入研究阶段。市三中将诚信教育贯穿学生校园生活的方方面面，在全校营造了诚信光荣、失信可耻的氛围，加强了学生的思想品德教育。
写诚信作业做诚实学生
市聚英慧文学校的学生学习基础普遍较差，高一刚入学，学生互相抄作业的情况比较严重。针对这一现象，学校从2014年开始，每个学期召开多次诚信教育主题班会，每次考试前班主任都会对学生进行诚信教育，学生进行诚信宣誓，各科老师承诺要认真为学生讲解，告诉学生有不会的题要请教老师。
西卓子山学校学生在海南区“三项工程”展示活动中书写诚信内容。
高一（5）班班主任康艳丽告诉记者，高一共开了5次诚信主题班会，班会上学习委员带领同学们宣誓，保证诚实做作业。现在各班已经没有抄作业的现象了，学生上课的状态有了好转，并能认真完成作业，有不会的问题都去请教老师。这学期期中考试，康老师班被选为无人监考的诚信考场。“学校开展诚信教育，不仅使学生的学习方法、学习态度发生了转变，学习成绩也提高了，而且还培养了学生良好的品质。”康老师欣喜地说。
现在学生都能做到按时交作业、按时到校、不撒谎、不骗人。学校在部分班级设置了无人监考的诚信考场。副校长张喜梅说：“对于成绩比较差的学生，学校更要注重他们的品德教育，可以帮助他们将来更好地在社会上发展。”
建立诚信文化教育基地
市九中2017年评选出8名美德少年，其中有两名诚信美德少年。初一班主任张紫云介绍，初一刚开学，学校的诚信美德少年刘泽龙主动承担了班级开、关教学投影设备和开门、锁门的任务。他家离学校较远，他每天早早起床按时为班级服务。有一次，刘泽龙生病了，他担心同学到校开不了班门，就让妈妈早晨6点半把钥匙送到班里。刘泽龙说：“这是我一开学当着全班同学的面说要承担这个工作任务的，我要信守承诺，干好这份工作。”
海区一小学生诵读经典《诚立信》。
学校的诚信教育从要求学生不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧、团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起,从具体事情入手，引导学生从他律走向自律。学校通过开展诚信教育，让学生知道做人一定要言而有信，向别人承诺过的事就要做到，现在学生在诚信图书角的借书还书率、两操出勤率不断提高，迟到现象逐步减少。
7月12日，中国人民银行乌海市中心支行在市九中建立了诚信文化教育基地。校长王云翔表示，诚信教育是学校德育工作的一个组成部分，学校将依托诚信教育基地，不断拓展诚信教育的方式方法，以诚信教育基地为平台，把诚信教育融入学校各项工作中。
乌海市各学校通过诚信教育，唤醒学生自我教育和自我完善的意识，培养学生诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好品德，努力建设诚信校园、诚信社会。
记者感言：诚实守信是中华民族传统美德。中国传统启蒙教材《弟子规》里多处出现诚信的句子，如：“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤”“借人物，及时还，后有急，借不难”“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”……《弟子规》把诚信作为做人的一个重要道德标准，以警示后人。今天，当我们重温这些经典语句，心里颇受触动。诚信教育当从娃娃抓起，从小教育孩子诚实守信，将会受益终生。（郭秀莲陈洋文/图）
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