来源时间为：2023-01-19
怀化新闻网讯“行动就有收获，坚持才有奇迹。让我们在新教育实验的路上，一方面仰望星空，一方面脚踏实地，过一种幸福完整的教育生活！”2022年以来，芷江侗族自治县碧涌镇板山学校发出新教育行动口号，让这所位于芷江西南边陲的乡村学校焕发了生机与活力。
让老师成为实干家
自2022年芷江整体推进新教育实验以来，板山学校以新教育“过一种幸福完整的教育生活”理念为指导，以教师专业发展为起点，以“发展学生潜能，增强学生综合素质”为突破口，大力开展“营造书香校园”“构建理想课堂”等“十大行动”。经过一年来的探索与实践，新教育实验给该校带来了可喜的变化。
该校成立以校长为组长的新教育实验行动领导小组，由副校长担任新教育实验行动专干，统筹推进学校新教育实验工作。学校各部门负责行动，参与常规督导及活动评比，工作网络的建立，让新教育实验行动有序开展，逐层深入。
同时，研究制定了《板山学校2022年度新教育实验行动工作实施方案》，将新教育实验与学校重点工作进行融合，明确了“十大行动”的具体负责人。按照“筹划实施一项活动，整体推进多个目标”的工作思路，将“营造书香校园”“师生共写随笔”“缔造完美教室”“家校合作共建”行动与“阅读·梦飞翔”项目深度融合，减轻工作负担，提高行动实效。
去年3月，该校组织全体教师召开新教育实验行动专题培训和启动工作会议。各部门明确了目标任务和工作思路，全体教师对新教育的“一个核心”“七大理念”“四大改变”“十大行动”有了明确的理性认识。4月，该校开展新教育宣传月活动，对各项工作的开展建立考核评价制度。全体教师持续学习新教育理念，转变教育教学观念，把新教育倡导的“过一种幸福完整的教育生活”新理念融入到自己的教学行动中。一年来，教师们争做“擦亮星星的人”，带着孩童们仰望星空，逐渐地让新教育在校园结出丰硕成果。
聆听同行声音，催生教育智慧。该校积极选送教师外出进修，多次组织教师到城区学校参加校际交流活动，不断摸索适合本校、本班学情的理想课堂教学模式。通过各类培训及学习考察活动，教师教研能力显著提高，该校教师参加示范课竞赛，分别获得了市一等奖、市二等奖和县一等奖，9名教师的课堂教学能力被县教育局评定为“优秀”。
让课堂成为实验田
该校坚持每周一节阅读课，每天开展午读活动，学生轮流上台进行图书推荐，让每一个学生都有机会锻炼胆量和提高口头表达能力。开展图书推荐比赛、读书手抄报展评等活动，提升学生综合素质，让校园充满书香；设计学生阅读报告册，要求学生撰写阅读报告和新教育实验日记，每星期由老师批阅一次，学生组织语言和写作能力得到了明显提升。
与此同时，每月评选出教师的优秀读书笔记和随笔，供全体教师学习交流。该校以点带面，在有主题、有目的的活动中，在教师中营造出了“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识明显增强；开展书香班级文化布置评比活动，让孩子们亲手缔造完美教室，潜移默化地培养他们的想象力和动手能力，为他们打开了美的世界。
用活动开发动力源
该校充分挖掘校外资源，先后邀请相关部门专业人士，开展思政、心理健康、法制教育等各类宣讲活动。同时结合媒体网络资源，推进“每月一事”，组织学生开展丰富多彩的校外实践活动，引导师生感受窗外世界，促进学生健康成长。这些活动为新教育实验注入了动力，同时为创建书香校园、平安校园、文明校园营造了良好氛围。
同时，学校建立学校官方微信公众平台，开设“通知公告”“教师风采”“校园活动”“学生佳作”“教育美文”等十余个功能板块，号召教师、家长、学生积极投稿，促进家长和学校的良性互动，使家庭和学校一起承担学生知识进步、情感培养、习惯养成、安全教育的责任，做到家校合作共育，同时共同推动校园文化建设。4月中旬，学校师生为上海“亲人”送上鼓励和祝福的视频引来广泛关注，获得了上海中国福利会少年宫、中国工商银行上海市支行领导职工的高度评价。
择地而耕，择向而行。板山学校先后获得全县“实验教学工作先进单位”“阅读教育优良学校”“中小学教育教学质量进步奖”等荣誉。随着实践的探索不断努力，该校将塑造特色鲜明的校园文化，打造教技精湛的教师队伍，培育出更多品格健全的学子。（蒲吉华江阳李薇薇）
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