11月7日，2019年度四川省教育科研项目重大课题《新高考背景下选课走班组织管理的研究》开题论证会在自贡衡川实验学校举行。
四川省教育科学研究院科研管理所所长王真东、四川省教育科学研究院科研管理所副所长杨贤科、自贡市教育科学研究所所长苏春荣、自贡市教育科学研究所邱邦龙、富顺县教研室王万祥等专家莅临指导。自贡衡川实验学校校长尹强、副校长徐玲等11名课题研究人员参加了本次会议。会议由自贡市教科所所长苏春荣主持。
省教科院科研管理所副所长杨贤科宣读了2019年度四川省教育科研课题立项通知书后，尹强校长分别从研究背景、概念界定及创新点、研究价值、研究目标、研究内容、研究方法、研究措施、预期成果、任务分工等方面进行了汇报。
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专家们就课题发表了各自的看法，他们对课题的选题价值、研究目标和内容等给予了充分的肯定，同时对开题报告中存在的问题逐一做了剖析，并提出了宝贵意见和建议。
最后，专家组形成评议意见，一致同意该项课题开题。
会上，富顺县教体局局长洪富祥作了讲话，他说：“感谢各位专家对衡川、富顺教育的支持。通过专家们的指导，此课题研究更具有针对性和操作性。只有加强教育科研，学校的教育教学质量才有保障。”
自贡市教育和体育局党委委员、副局长张强总结到：“祝贺自贡衡川实验学校的省级重大课题成功开题。尹强是一位学者型、研究型的好校长，他引领全体教师通过课题研究来解决教育教学中的实际问题，打造高品质的教师队伍，衡川也必定会成为一所研究型学校！”
据悉，本次开题论证会拓展了课题组老师们的研究视野，厘清了课题研究的一些困惑，更加明确了研究方向，为后续课题研究的顺利开展和实施奠定了坚实的基础。
“教而不研则浅，研而不教则空。”尹强校长表示，自贡衡川实验学校高度重视教育科研工作，以科研引领教改实践，构建衡川生命成长共同体。本次省级重大课题成功开题，是继学校申报的中国教育科学研究院课题《民办学校STEM校本课程开发与建设研究》成功开题后的又一重大突破。至此，自贡衡川已有1个全国、2个省级、6个市县级在研课题。其中，省级课题《民办学校生命成长共同体建设的实践研究》的阶段成果获省二等奖。
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