来源时间为：2019-12-18
家住湖州南浔重兆集镇的小学生杨鑫蕾最近发生了不小的变化。每天放学后，她不再沉迷在自己的小世界，而是坚持协助爸爸分拣自家水果店里产生的生活垃圾，同时将学校布置的垃圾分类家庭值日表格完成。在学校上过垃圾分类课程的杨鑫蕾，瓜皮果壳、包装袋分类操作讲得头头是道，看着女儿认真的样子，杨爸爸积极配合，又欣慰不已。
今年9月以来，为响应湖州市全面推进生活垃圾精准分类，湖州市南浔区和孚镇重兆小学积极筹备垃圾分类特色课程，全面展开垃圾分类校园三部曲教育，从认知教育到行为习惯的养成，将环保概念融入全科教学，把垃圾分类作为全新的“一校一品”概念去落实，通过学校、家庭、社区环境让孩子学与研结合起来。
在和孚镇重兆小学，记者看到校内开辟出一片云溪生态农场。作为户外拓展课的场地，孩子们将中餐产生的易腐垃圾做成生态堆肥，用于各班级的“责任地”。经过同学们自己耕耘、除草、捉虫，蔬菜长势良好，易腐垃圾也得以在校内有效利用。
校园云溪生态农场一角
“我们希望通过多样的形式，用孩子乐于接受、易于接受的方式让垃圾分类深入孩子的内心，让垃圾分类观念在孩子的心中开出新芽。”重兆小学校长张乾坤介绍，学校通过主题班会、知识竞赛等活动，有组织地学习垃圾分类知识点，而教学过程中，各教学组分别打造出垃圾分类特色课本课程，语、数、英、科、思想品德等课程均将环保理念浸透其中。
一堂英语课上，老师沈利萍将日常食物、易腐垃圾、可回收垃圾等英文版本的垃圾分类知识搬上课堂，所学的英语单词被生活化后，同学们回答踊跃，课堂气氛活跃。
校外，通过学校垃圾分类教学及课后实践作业“我爱我家，我做家庭值日生”，由孩子来学习并带动家长，垃圾分类理念被延伸到每个家庭。
“以前还真没注意这块，现在孩子的环保知识和意识都比我们强大。孩子教会我们食品塑料袋属于其他垃圾，不能丢绿色易腐垃圾桶。孩子的认真促使我家的垃圾分类精准度大大提高了。重兆街上以前垃圾桶都是塞满了溢出来，大家乱丢，现在真的文明了很多。”重兆小学201班肖骏晖同学爸爸每周都要拍视频，记录下来孩子的垃圾分类课后作业，在这个过程中他也观察到了身边环境的变化。
据了解，通过三周的试行，从认知教育到行为习惯的养成，重兆小学全校师生610人参与垃圾分类特色课程，“家校互动”课程直接影响2975人，以重兆小集镇为中心，分别辐射周边云北、吴兴塘等6个行政村，96个自然村，近600户家庭。
“元旦前后，我们打算让孩子组团走进社区，以志愿者服务实践等形式，让孩子成为助推城乡生态文明建设新生力量。”张乾坤表示下一阶段，学校希望学生走进社区，进一步加深垃圾分类课程的实践，同时以孩子们的力量，将环保理念深入到更大范围的市民心中。
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